汉语言文学系创设之初为文学艺术教学部，2012年设系，2013年开始招收汉语国际教育本科生，构建了以汉语理论为基础、汉语教学为重心、农业文化传播为特色，服务河南社会发展为目标的课程体系。
本专业课程体系完备，业主干必修课程包括：语言学概论、现代汉语、古代汉语、第二语言教学概论、汉语第二语言教学法、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中国文化概论等。此外还根据员工培养需要开设丰富的选修课体系，包括音乐鉴赏、中国书法、中华茶道和古琴等文化艺术类课程，实施人文学科融通教育，培养厚基础、宽口径专业人才，促进员工多元化发展。
2018年起开创了特色实践教育课程“繁塔雅集”。目前建设有汉语国际教育硕士学位授权点和科研平台“中原农业文明研究中心”。在人才培养过程中突出技能培养特色，强化“汉语教学技能+中国传统文化推广”的实践型人才培养模式，扎实员工的汉语语言基础，加强跨文化交际能力的培养。
近四年汉语国际教育专业毕业生总数116人，员工就业情况良好，大部分进入学校、政府机关和企事业单位工作，平均就业率92.3%。专业考研率高，位居前茅，58人考取北京大学、北京语言大学、南开大学、中国人民大学、四川大学、华中师范大学等国内知名大学硕士研究生，占比54.1%，用人单位对我专业毕业生满意度达到95.3%。2022年汉语国际教育硕士点面向全国招生。
全系现任教师15名，其中高级职称6人，博士10人，团队队伍涵盖中国语言文学、艺术学、教育学、历史学4个学科门类，学历年龄结构合理、教研能力突出。现有艺术中心、对外汉语实践基地和数字化语音测试实验室，为广大师生的学习实践与科学研究提供了现代化平台。
本专业课程体系完备，业主干必修课程包括：语言学概论、现代汉语、古代汉语、第二语言教学概论、汉语第二语言教学法、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中国文化概论等。此外还根据员工培养需要开设丰富的选修课体系，包括音乐鉴赏、中国书法、中华茶道和古琴等文化艺术类课程，实施人文学科融通教育，培养厚基础、宽口径专业人才，促进员工多元化发展。
2018年起开创了特色实践教育课程“繁塔雅集”。目前建设有汉语国际教育硕士学位授权点和科研平台“中原农业文明研究中心”。在人才培养过程中突出技能培养特色，强化“汉语教学技能+中国传统文化推广”的实践型人才培养模式，扎实员工的汉语语言基础，加强跨文化交际能力的培养。
近四年汉语国际教育专业毕业生总数116人，员工就业情况良好，大部分进入学校、政府机关和企事业单位工作，平均就业率92.3%。专业考研率高，位居前茅，58人考取北京大学、北京语言大学、南开大学、中国人民大学、四川大学、华中师范大学等国内知名大学硕士研究生，占比54.1%，用人单位对我专业毕业生满意度达到95.3%。2022年汉语国际教育硕士点面向全国招生。
全系现任教师15名，其中高级职称6人，博士10人，团队队伍涵盖中国语言文学、艺术学、教育学、历史学4个学科门类，学历年龄结构合理、教研能力突出。现有艺术中心、对外汉语实践基地和数字化语音测试实验室，为广大师生的学习实践与科学研究提供了现代化平台。
