张晶， 女，吉林榆树人，讲师，博士，硕士生导师。
电子邮箱：zhangjingvip98@163.com
研究领域：主研究领域为职业健康与幸福感，压力应对，困境儿童发展
讲授课程：主讲个案社会工作，社会心理学，企业社会工作
教育和工作经历：
现为437ccm必赢国际讲师。
2022.09至今，437ccm必赢国际教师；
2017.09-2021.06，华中师范大学博士；
2019.12-2020.12，卡迪夫大学联合培养博士；
2012.02－2022.07，新乡医学院教师；
2008.09－2011.07，东北师范大学硕士；
2004.09－2008.07，东北师范大学学士。
承担教学/科研项目情况：
主持项目：
1. 2021-2022，河南省教育厅人文社科项目（编号：2023ZDJH0336），主持人，已结项；
2. 2019-2020，国家建设高水平大学公派研究生项目（编号：CSC201906770017），主持人，已结项；
3. 2019-2020，中央高校基本科研业务费资助项目（优博培育项目）（编号：2019YBZZ093）
主持人，已结项；
4. 2018-2019，河南省教育厅人文社科项目（编号：2019ZDJH0711），主持人，已结项；
5. 2013-2017，河南省教育厅教育科学规划项目（编号： 2017JKJXA165），主持人，已结项。
参与项目：
1. 2019，第七届世界军人运动会志愿服务与社会心态研究（编号：CCNU19GF010），参加，已完成；
2. 2018，河南省软科学研究计划项目（编号：172400410596），参加，已完成；
3. 2018，教育部考试中心高考评价体系研究项目（编号：XM0920180143），参加，已完成；
4. 2017，中央高校基本科研业务费（人文社科类）重大培育项目“特色（优势）研究方向培育计划”（编号：CCNU14Z02015），参加，已完成；
5. 2017，河南省教育厅人文社会科学项目（编号：2017—ZDJH—186），参加，已完成；
6. 2016，河南省教育厅人文社会科学青年项目（编号：2016—QN—223），参加，已完成；
7. 2016，河南省社科联经团联项目（编号：SKL-2016-2510），参加，已完成；
8. 2015，河南省高等学校重点科研项目（编号：16A180016），参加，已完成；
9. 2015，河南省社科联经团联项目（编号：SKL-2015-2457），参加，已完成；
10. 2015，河南省社科联经团联项目（编号：SKL-2015-1848），参加，已完成；
11. 2013，河南省教育厅人文社会科学青年项目（编号：2013-QN-408），参加，已完成；
12. 2013，河南省教育厅人文社会科学青年项目（编号：2013-QN-413），参加，已完成；
13. 2012，河南省教育厅人文社会科学青年项目（编号：2012-QN-410），参加，已完成。
发表文章:
1.Zhang Jing,Liu Feng & Smith Andrew P.(2023).Exploring the Relationship Between Work Stress and Work-related Rumination.. Psychological reports,332941231168783-332941231168783.[SSCI（JCR三区），第一作者]；
2.Zhang, J., Hong, Y., & Smith, A. P. (2022). The Relationship between Role Ambiguity and Workers' Creativity during the COVID-19 Pandemic in China. International journal of environmental research and public health, 19(23), 15977. [SSCI，第一作者] ；
3.Zhang, J. , & Smith, A. . (2021). A new perspective on the effects of different types of job demands on the well-being of a sample of chinese workers.[第一作者]；
4. Zhang Jing,Li Weihe,Ma Hongyu & Smith Andrew P..(2020).Switch Off Totally or Switch Off Strategically? The Consequences of Thinking About Work on Job Performance.. Psychological reports(6),33294120968080-33294120968080.[SSCI，第一作者]；
5. Li Wei H.,Zhou Yang,Su Jing X.,Ma Hong Y.,Zhang Jing & Tang Han Y..(2022).Engage your work, and enjoy your evening: How daily work engagement promotes non-work mastery and control experiences. Current Psychology(23),19970-19980.[SSCI，第五作者]；
6.Weihe Li,Hanying Tang,Hongyu Ma,Jing Zhang & Nan Zhang.(2021).Work flexibility-ability and work–family conflict: the joint role of willingness and worry. Journal of Managerial Psychology(8),606-619.[SSCI，第四作者]；
7.Nan Zhang,Yanwei Shi,Hanying Tang,Hongyu Ma,Linlin Zhang & Jing Zhang.(2021).Does work-related ICT use after hours (WICT) exhaust both you and your spouse? The spillover-crossover mechanism from WICT to emotional exhaustion. Current Psychology(3),1-16.[SSCI，第六作者]；
8.Lujun Shen,Lei Yang,Jing Zhang & Meng Zhang.(2018).Benefits of expressive writing in reducing test anxiety: A randomized controlled trial in Chinese samples.. PLoS ONE(2),e0191779.[SCI，第三作者]；
9. 张晶,李伟贺,史燕伟,张南 & 马红宇.(2020).工作反刍及其“双刃剑”效应. 心理科学进展(02),358-367. [CSSCI,第一作者]；
10.张晶,张玉姣 & 申鲁军.(2019).不同程度手机网络过度使用者不同时程条件下注意偏向的特点. 中国心理卫生杂志(07),545-549.[CSCD，第一作者]；
11.张晶,申鲁军,闫春平,张玉姣 & 杜红芹.(2017).留守儿童学校归属感量表的编制. 教学与管理(12),18-20. [北大核心，第一作者]。
出版专著：
张晶（参编）(2019). 管理与组织研究常用的60个理论. 北京大学出版社。
